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Terapia de Lenguaje

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Terapia de Lenguaje PDF Print E-mail
Written by Administrator   
Monday, 19 December 2011
 TERAPIA DE LENGUAJE

El objetivo es establecer o restablecer la comunicación lingüística no desarrollada, alterada o interrumpida desde edades tempranas se tratan entre otros las alteraciones de la motricidad oral dificultades de la pronunciación, problema de lenguaje expresivo y receptivo comprensivo dificultades d ela fluidez verbal y déficit semántico y pragmático.

 

TERAPIA DE APRENDIZAJE

Tiene como objetivo posibilita el máximo desarrollo de las cognitivas de los niños para un aprendizaje significativo y funcional.

Se atienden a niños con dificultades específicas del aprendizaje trastorno de la lectura  escritura y cálculo.

 

PSICOMOTRICIDAD TERAPEUTICA

Su objetivo es dar atención a niños en edad pre escolar y escolar  mejorando su nivel de exploración en el espacio y el reconocimiento de su cuerpo como elemento principal de su desarrollo motor.

A  través de la psicomotricidad se apoyan los procesos de aprendizaje y se trabaja aspectos de socialización. Aquí se tratan niños con alteraciones posturales, torpeza motora pie plano hipotónicos entre otros.

 

ESTIMULACIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA

En la estimulación temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativas especiales empleadas en niños entre el nacimiento y los 3 años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia el entorno social que lo  rodea.

 

En la intervención temprana proporciona esquema diseñados para niños de 0 a 3 años con alto riesgo de presentir alteraciones del desarrollo psicomotor buscando detectar e intervenir a tiempo la emergencia de desviaciones en las etapas iniciales del desarrollo infantil o tratar precozmente patologías de cualquier causa ya detectada en etapas tempranas de  la vida. 

 Área  Psicopedagógico
Terapia de lenguaje
  • Problemas de lenguaje: Dislalia, retardo de lenguaje, Tartamudez, Disglosia, Dislexia Disortografía, Retraso lector
·         Problemas de aprendizaje, atención, concentración, memoria
.      Intervención Temprana(niños de alto riesgo, sindrome down, paralisis cerebral, sindrome genetico) 
·         Estimulación de lenguaje en niños de 0 a 3 años
·         Niños con necesidades Educativas Especiales: Sindrome Down, parálisis Cerebral, Autismo, Niños con Sordera, Retardo Mental.
·         Estimulacion para la lecto escritura.
.      Apoyo escolar (RV,RM comprencion lectora)
Reeducación Motriz.
.     Psicomotricidad Terapéutica (alteraciones posturales, torpeza motora, pie plano) 
Terapia Ocupacional. 
 
 

La metodología de trabajo de la psicopedagogía es:

·         Diagnóstico: detectar las dificultades del niño   
·         Evaluación de las necesidades: reconocer las carencias del niño y ver las opciones de tratamiento
·         Planificación: planear que tipo de trabajo se realizará con metas específicas de mejora
·         Tratamiento: realizar el trabajo periódico con el niño

Mg: Sandra Lara Bendezu.

Especialista en Audición y Lenguaje/ Esp. En Terapia de Lenguaje y Aprendizaje.
Telf: 4780486/989953941
Last Updated ( Saturday, 04 January 2014 )